Giáo án môn Lí lớp 6 - Tiết 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tiết:4 đo thể tích 
 vật rắn không thấm nước
I.Mục tiêu:
+ HS biết sử dụng các dụng cụ đo ( bình chia độ, bình tràn ) để xác định thể tích của vật rắn có hình dạng bất kỳ không thấm nước
+Tuân thủ các quy tắc đo, trung thực, hợp tác trong mọi công việc của nhóm.
II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm
	+Vật rắn không thấm nước( Hòn đá, đinh ốc...)
	+1 Bình chia độ
	+1bình tràn
	+1bình chứa
	+Bảng 4.1
 III. Tiến trình giờ giảng:
 1.ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ:
	+Trình bày cách đo thể tích chất lỏng?
	+Giải các bài 3.1, 3.1, 3.4, 3.5
	+Đáp án: B 3.1- ý B; B 3.2-ý c; B 3.4-ý c
	 B3.5:a,0,2Cm3; b:0,1Cm3 hoặc 0,5 Cm3
3.Bài mới:
*Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập:SGK 
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước.
1.Dùng bình chia độ.
V= V2- V1
Với V: Thể tích vật rắn
 V1:Thể tích nước ban đầu
 V2:Thể tích nước +Thể tích vật rắn
2.Dùng bình tràn:
*Kết luận:
thả chìm
dâng lên
thả
tràn ra
3.Thực hành:
II.Vận dụng:
*Ghi nhớ: SGK 
*Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo thể tích vật rắn.
+Giới thiệu vật cần đo thể tích trong 2 trường hợp
+Y/c HS quan sát mô tả dụng cụ, cách tiến hành 
+Đại diện nhóm trình bày
+Thảo luận và thống nhất toàn lớp C1
+Trong trường hợp vật rắn không thấm nước có hình dạng phức tạp và kích thước lớn hơn bình chia độ ta đo thể tích như thế nào?
+Thảoluận , thống nhất chung về cách dùng bình tràn C3.
*Hoạt động 3. Thực hành
+Phân nhóm, phát dụng cụ...
+ Tổ chức & hướng dẫn HS thực hành 
+Y/c đo thể tích viên sỏi bằng C1 hoặc C2 
+Hướng dẫn cách ghi kết quả
+Quan sát điều chỉnh hoạt động nhóm
*Hoạt động 4: Vận dụng
+Y/c Hs vận dụng kiến thức trả lời 4.1, 4.2SBT
+Thảo luận thống nhất toàn lớp câu trả lời 
+ Y/c HS đọc ghi nhớ
+Hoạt động nhóm, mô tả cách đo thể tích hòn đá trong hai trường hợp.
+Tham gia thảo luận về cách đo thể tích vật rắn bằng bình tràn
+Hoạt động cá nhân trả lời C2, C3
+Hoàn thiện câu kết luận vào vở.
+Hoạt động nhóm –Nhận dụng cụ, chọn phương án thực hành 
+Thảo luận nhóm, thống nhất ghi kết quả vào bảng4.1
+Hoạt động cá nhân trả lời BT 4.1,4.2SBT vào vở
+ Cá nhân tự đọc 
4.Củng cố: 
 +Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước
 +Bổ xung thông tin cuối sách
5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà:
 + Học bài theo SGK kết hợp vở ghi
	 +Làm bài 4.1 4.6 SBT 
Rút kinh nghiệm giảng dạy