Giáo án môn học Vật lí 6 - Tuần 32 - Tiết 32 - Bài 26 : Sự bay hơi và sự ngưng tụ

Tuần 32	 BÀI 26 : SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ
Tiết 32 
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được hiện tượng bay hơi,sự phụ thuộc của tốc độ bay hơi vào nhiệt độ, gió và mặt thoáng.
- Biết cách tìm hiểu tác động của một yếu tố lên một hiện tượng khi có nhiều yếu tố tác động lên cùng một lúc .
- Tìm được VD thực tế về hiện tượng bau hơi và sự phụ thuộc của tốc độ bay hơi vào nhiệt độ, gió và mặt thoáng
-Trung thực, cẩn thận, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
HN: liên hệ với ngành nông ngư, cắt bớt lá mía,phơi muối, phơi sấy sản phẩm sau thu hoạch
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV:
 Vẽ to hình 26
HS: Chuẩn bị cho mỗi nhóm
- Một gía đở thí nghiệm.
- Một kẹp vạn năng.
- Hai đĩa nhôm giống nhau.
- Một bình chia độ.
- Một đèn cồn.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1.KTBC: Thế nào là sự nóng chảy, sự đông đặc
Nêu đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy và sự đông đặc
 2.Bài mới:
Hoạt động
Nội dung
*HĐ1: Giới thiệu bài
GV: * Dùng khăn ước lau bảng. Một ít phút sau bảng khô. Vậy nước trên bảng đã biến đi đâu mất?
* Đó cũng là nguyên nhân nước mưa trên mặt đường nhựa biến mất ở phần mở đầu.
- Yêu cầu HS tìm VD sự bay hơi của nước.
- Yêu cầu HS tìm và ghi vào vở VD khác nước
- Cho HS ghi nhận xét.
* Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào? ] 2
HS: * Trả lời các câu hỏi của GV
*HĐ2: Quan sát và rút ra nhận xét.
GV: * Quan sát hình A1, A2 _ Nhận xét. 
* Yêu cầu HS làm C1. _ Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ.
* So sánh B1 & B2, C1 & C2 _ Nhận xét.
* Yêu cầu HS làm C4
Nhận xét đó chỉ là dự đoán. Muốn kiểm tra xem dự đoán đó đúng hay không phải làm thí nghiệm ] C 
HS: tiến hành thí nghiệm theo nhóm
HN: liên hệ với ngành nông ngư, cắt bớt lá mía,phơi muối, phơi sấy sản phẩm sau thu hoạch
HĐ3: Thí nghiệm kiểm tra
GV: - Kiểm tra 1 trong 5 yếu tố 
- Kiểm tra yếu tố. Nhiệt độ thì 2 yếu tố còn lại phải giữ nguyên.
- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm và quan sát nước ở đĩa nào bay hơi nhanh hơn _ Nhận xét có phụ thuộc vào nhiệt độ hay không?
* Yêu cầu HS vừa làm thí nghiệm vừa trả lời câu C5 " C8.
HS: hoạt động nhóm thí nghiệm, trả lời câu hỏi.
HdDD: Vạch kế hoạch
* Yêu cầu HS vạch kế hoạch kiểm tra tác động của gió.
* Kiểm tra tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mặt thoáng.
* GV nhận xét cho biết kết quả là kế hoạch nào đúng để HS thực hiện ở nhà để kiểm tra dự đoán.
HS: + Vạch ra kế hoạch, xin ý kiến của GV.
+ Ghi lại kế hoạch và về nhà thực hiện
HĐ 5: Vận dụng.
GV hướng dẫn làm C9, C10 & 26-27.1
HS: Thảo luận C9, C10 & làm bài tập 26-27.1
Cũng cố: Gọi HS đọc ghi nhớ, có thể em chưa biết
GV: thế nào là sự bay hơi, sự bay hơi phụ thuộc yếu tố nào.
I. Sự bay hơi.
1. Nhớ lại những điều đã học từ lớp 4 về sự bay hơi.
- Ghi VD vào vở và cho VD trước lớp.
* Mọi chất lỏng đều có thể bay hơi.80oC , bằng
không thay đổi.
2. Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố nào?
a. Quan sát hiện tượng
C1: Nhiệt độ.
C2: Gió.
C3: Mặt thoáng.
b. Rút ra kết luận
C4: (1) Cao (2) Lớn
 Thấp Nhỏ
 (3) Mạnh (4) Lớn
 Yếu Nhỏ 
 (5) Lớn (6) Lớn
 Nhỏ Nhỏ
c. Thí nghiệm kiểm tra.
C5: Để diện tích mặt thoáng của nước ở 2 đĩa như nhau.
C6: Để loại trừ tác động của gió.
C7: Để kiểm tra tác động của nhiệt độ .
C8: Nước ở đĩa được hơ nóng bay hơi nhanh hơn nước ở đĩa đối chứng
III. Vận dụng
C9: để hạn chế sự bốc hơi nước qua lá.
C10: thời tiết nắng nóng, nhiệt độ cao.
IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1. Củng cố:
Thế nào là sự bay hơi.Sự bay hơi phụ thuộc những yếu tố nào?
2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Bài tập: 26-27.2.6.7.8 sách bài tập.
Chuẩn bị phần II. Thế nào là sự ngưng tụ