Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 34 - Tuần 34 - Bài 28: Sự sôi

Tuần 34	 BÀI 28: SỰ SƠI
Tiết 34 
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
*KT: * Mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi.
* KN: - Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích được một số hiện tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm của sự sôi.
*TĐ: * Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trung thực.
*GDMT: không
II.CHUẨN BỊ CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: + Chép bảng 28.1 Sgk .
	+ Một tờ giấy kẻ ô.
HS: + Một gía đở thí nghiệm.
+ Một kiềng và lưới kim loại
+ Một đèn cồn.
+ Một nhiệt kế thủy ngân.
+ Một kẹp vạn năng, bình cầu.
+ Một đồng hồ.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1.KTBC: : thế nào là sự bay hơi, sự ngưng tụ
Sự bay hơi phụ thuộc yếu tố nào?
 2.Bài mới:
Hoạt động
Nội dung
*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập:
GV: + Cho 2 HS đọc mẫu đối thoại
 + Gọi HS nêu dự đoán.
 GV: : Tiến hành thí nghiệm xem ai đúng, ai sai.HS: - Làm theo yêu cầu của GV.
*HĐ2: Làm thí nghiệm
GV: 1. Thí nghiệm:
* Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm H 28.1
- Đỗ vào bình khoản 100 cm3, điều chỉnh nhiệt kế không chạm vào đáy cốc.
- Điều chỉnh đèn cồn sau cho 15’ nước sôi.
- Làm thí nghiệm để trả lời được 5 câu hỏi phần I.
- Khi nước tới 40oC thì ghi thời gian và nhiệt độ.
- HS ghi phần mô tả hiện tượng vào bảng.
* Lưu ý: Một số trường hợp nhiệt kế không chỉ 100oC . Khi nước sôi a do nước không nguyên chất, chưa đạt điều kiện chuẩn, do nhiệt kế mắc sai số.
Hoạt động 3: Vẽ đường biểu diễn
2. Vẽ đường biểu diễn.
* Hướng dẫn và theo dõi HS vẽ đường biểu diễn trên giấy kẻ ô.
- Trục nằm ngang là thời gian; trục thẳng đứng là trục nhiệt độ, gốc là 40oC và 0 phút
* Yêu cầu HS nhận xét đường biểu diễn.
- Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ. Đường biểu diễn có đặc điểm gì?
- Nứơc sôi ở nhiệt độ nào? Trong suốt thời gian nước sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không? Đường biểu diễn có đặc điểm gì?
* Yêu cầu HS nêu nhận xét về đường biểu diễn trên lớp.
- Thời điểm nước sôi ở các nhóm khác nhau, nhưng suốt thời gian sôi nhiệt độ không thay đổi. ] Đường biểu diễn nằm ngang song song trục thời gian.
- Thu một số bài của HS, Nhận xét hoạt động của các em.
HS: hoạt động cá nhân
BÀI 28: SỰ SƠI
I. Thí nghiệm về sự sôi.
1. Tiến hành thí nghiệm
+ Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên.
+ Cữ bạn ghi lại nhiệt độ sau mỗi phút .
+ Cẩn thận khi làm thí nghiệm.
+ Khi đun sôi 2-3 phút thì dừng không không đun nữa.
+ Ghi nhận xét hiện tượng xảy ra. Ghi theo chữ cái và số la mã đêm gặp lạnh, ngưng tụ thành các giọt sương đọng trên lá.
2. Vẽ đường biểu diển.
- Ghi nhận xét về đường biểu diển.
- Tham gia thảo luận trên lớp.
IV: CŨNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1.Cũng cố: Thế nào là sự sôi?
 Dựa vào đường biểu diễn, nhận xét sự sôi
2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
+ Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiêït độ của nước theo thời gian. Nhận xét về đường biểu diễn.
+ Làm bài tập.28 - 29.4, 28 – 29.6
Chuẩn bị phần tiếp theo của bại sự sôi
Nhiệt độ sôi là gì?