Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 31 - Tiết 91: Luyện tập các phép tính về phân số - Số thập phân

Ngày soạn: 3/3/10 
Ngày giảng: 6/3/10
Tuần: 31
Tiết 91: luyện tập các phép tính về phân số- số thập phân
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- HS nêu và thực hiện được cách khác nhau để tính tổng hoặc hiệu hai hỗn số.
- HS vận dụng linh hoạt, các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biếu thức 1 cách nhanh nhất. 
2. Kỹ năng: Thực hiện các phép tính về phân số và hỗn số.
3. Thái độ: Tính toán cẩn thận, hợp tác, tuân thủ, hưởng ứng.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ bài tập 106.
HS: Bảng nhóm, bút dạ.
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, thảo luận nhóm, đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học:
- Khởi động: (2’)
 Mục tiêu:
- HS hứng thú tìm hiểu bài
 Cách tiến hành:
Giờ trước ta đã tìm hiểu 2 cách thực hiện các phép toán với hỗn số.Vậy còn cách nào khác không?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
HĐ1: Ôn tập lí thuyết(6’)
 Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về phân số và hỗn số.
 Cách tiến hành:
?Nhắc lại quy tắc cộng,trừ phân số?
các cách cộng trừ hỗn số?
-GV chuăn kiến thức.
HS lần lượt ôn lại các kiến thức
A,Ôn tập lí thuyết
1.Quy tắc cộng PS.
Muốn cộng 2 PS cùng mẫu ta cộng tử với tử giữ nguyên mẫu.
2 Các cách cộng ,trừ hỗn số.
*Cách 1: Đổi hỗn số ra PS rồi thực hiện cộng trừ PS.
* Cách 2:Cộng trừ phần nguyên với nhau phần PS với nhau.
HĐ2: Luyện tập(35’)
 Mục tiêu:- HS nêu và thực hiện được cách khác nhau để tính tổng hoặc hiệu hai hỗn số.
 - HS vận dụng linh hoạt, các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biếu thức 1 cách nhanh nhất. 
 -Thực hiện các phép tính về phân số và hỗn số.
Đồ dùng :Bảng phụ bài 106,bảng nhóm,bút.
 Cách tiến hành:
- GV đưa bảng phụ bài tập 106 yêu cầu HS làm
? Để thực hiện được bước 1 ta làm như thế nào? KQ rút gọn bằng bao nhiêu?
-GV nhận xét .
- áp dụng làm BT 107 SGK.
- Gọi 3HS lên bảng tính
- Gọi HS khác nhận xét kq
- GV chuẩn kiến thức,chốt cách làm.
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm BT 108 SGK/48
 + N1,2 làm ý a
 + N3,4 làm ý b
- GV cho các nhóm nhận xét lẫn nhau rồi chốt lại kq đúng và cách làm.
- Hướng dẫn HS làm bài 110.
? Để tính được giá trị biểu thức ta làm như thế nào.
? Nêu cách trừ 2 hỗn số.
- Tượng tự vấn đáp HS trả lời phần b bài tập.
- HĐ cá nhân quan sát, làm bài.
- HS lên bảng điền
-nhận xét.
- 3HS lên bảng tính, dưới lớp cùng thực hiện
-Nhận xét.
- HĐ nhóm trong 4 phút, trình bày ra bảng phụ rồi báo cáo kết quả
- Các nhóm nhận xét chéo.
- Sử dụng tính chất kết hợp để nhóm hạng tử.
- HS thực hiện tại chỗ.
B.luyện tập.
Bài 106 SGK/48.
 MC: 36
= 
Bài 107 SGK/48.
a, 
b, 
c, 
Bài 108 (SGK-48)
 a, 
.Cách 1:
= 
Cách 2: 
= 
b.
Cách 1:
=
Cách 2: 
=
Bài 110 SGK/49.
Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2’)
- Tổng kết : GV chốt lại cách giải các dạng bài tập trên
- Hướng dẫn về nhà :BT 117, 118, 119 SBT/22