Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 1 - Tiết 30: Luyện tập

Ngày soạn: Ngày giảng: 
Tiết 30. LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức về ước chung, bội chung của hai hay nhiều số.
2. Kỹ năng: 	Tìm ước chung, bộ chung của hai hay nhiều số, tìm giao của hai tập hợp. Vận dụng vào giải các bài toán thực tế
3. Thái độ: Tích cực, tư duy chính xác.	
II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ bài 137
 - HS: Học bài và làm bài theo yêu cầu của tiết 29.
III/ Phương pháp:Phương pháp phân tích, tổng hợp. Kĩ thuật tư duy, động não.
I V/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức:
2. Khởi động: Kiểm tra(Thời gian: 5 phút).
HS1: Ước chung của hai hay nhiều số là gì
Làm bài tập 170a (SBT)
HS1: Trả lời câu hỏi của GV
Bài 170a ƯC(8,12) = 
HS2: Bội chung của hai hay nhiều số là gì
- Làm bài 170b (SBT)
HS2: Trả lời câu hỏi của GV
Bài 170b BC(8;12) = 
GV đánh giá, nhận xét cho điểm, ĐVĐ vào bài
- HS cùng nhận xét
3.Bài mới: Luyện tập
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào giải bài tập.
b) Đồ dùng: Bảng phụ trình bày ví dụ.
c) Thời gian: 40 phút.
d) Tiến hành:
- Cho HS làm bài tập 136
- Gọi 2 HS lên viết tập hợp A, B
? Thế nào là giao của hai tập hợp
- Gọi 1 HS lên viết tập hợp M là giao của hai tập hợp A, B
? Thế nào là tập hợp con của một tập hợp
- Yêu cầu HS làm bài 137
- Gọi 2 HS lên bảng làm
? Tìm giao của hai tập hợp N và N* 
- Yêu cầu HS làm bài 138
- Ta giả bài tập 138 như thế nào
- HS làm bài tập 136
- 2 HS lên bảng viết 
Giao của hai tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp đó
- 1 HS lên bảng viết tập hợp M
Nếu mọi phần tử của tập hợp A thuộc tập hợp B thì A là tập con của B
-2 HS lên bảng làm 
HS1: a, b
HS2: c,d
N N* = N*
- Lấy 24 và 32 chia cho số phần thưởng
I. Dạng I. Các bài tập liên quan đến tập hợp 
Bài 136/53
M = A B 
M = 
M A; M B
Bài 137/53
a) A B = 
b) A B = Tập hợp các học sinh vừa học giỏi môn văn vừa học giỏi môn toán
c) A B = B
d) A B = 
e) N N* = N*
II. Dạng II. Bài toán thực tế
Bài 138 
- Gọi 1 HS lên điền vào bảng phụ
Cách chia
Số phần thưởng
Số bút bi ở mỗi p. tg
Số vở ở mỗi phần thưởng
a
4
6
8
b
6
\
\
c
8
3
4
- Tại sao cách chia a,c lại thực hiện được, cách chia b lại không thực hiện được 
? Cách nào thì số vở và số bút ở mỗi phần nhiều nhất và ít nhất 
a) Vì 24 4; 324
b) Vì 246; 32 không 6
c) Vì 248; 328
Cách a số vở và số bút ở mỗi phần nhiều nhất 
Cách c số vở và số bút ở mỗi phần ít nhất 
4. Hướng dẫn về nhà:
	- Làm bài 172 đến 175 (SBT 
	- Nghiên cứu trước bài: Ước chung lớn nhất