Giáo án Mĩ thuật 8 - Tiết 15, Bài 15: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí mặt nạ - Năm học 2009-2010

Ngày soạn: 27/11/09
Ngày giảng: 28/11/09
Tiết 15
Bµi 15: VÏ trang trÝ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Hs hiểu được cách tạo dáng và trang trí mặt nạ.
* Kĩ năng: Hs trang trí được mặt nạ theo ý thích.
* Thái độ: Hs vận dụng được trang trí vào đời sống.
- Hs yêu quý và trân trọng sản phẩm trang trí.
II. Chuẩn bị:
* Gi¸o viªn : 
-Sưu tầm một vài mặt nạ có trang trí khác nhau ,kiểu dáng khác nhau.
- Phóng to hình một số mặt nạ trên giấy.
*Häc sinh: 
 -Giấy vẽ, bút chì, tẩy , màu vẽ,
- Phương pháp: Vấn đáp trực quan, luyện tập
III.Tiến trình dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của Gv
Tg
Hoạt động của hs
Bµi 15: VÏ trang trÝ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ
I/ Quan sát - nhận xét:
Hình dáng mặt nạ :dạng vuông,tròn,dài,Có các loại mặt nạ người,mặt nạ thú,mỗi loại có từng khuôn mặt người đeo
II/ Cách tạo dáng và trang trí:
-Tạo dáng:
+Chọn loai mặt nạ.
+Tìm hình dáng chung.
+Kẻ trục để vẽ hình cho cân đối.
+Cách điệu các chi tiết.
-Trang trí: 
+Mảng trang trí hình mềm mại uyển chuyển.
+Mảng hình sắ nhọn gãy gọn.
III/Thùc hµnh
 Em h·y trang tri mét chiÕc mÆt n¹ mµ em thÝch
*Ổn định lớp:
-Kiểm tra sĩ số
-Kiểm tra đồ dùng học tập
*KiÓm tra bµi cò:
 Nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ho¹ sÜ NguyÔn S¸ng?
*Giới thiệu bài :
- Em biết thường được dïng ở những đâu?
-Hôm nay chúng ta học bài tạo dáng và trang trí mặt nạ.
- Gv ghi đầu bài.
Hoạt động 1: 
 Quan sát nhận xét
- Gv đưa ra một số tranh ảnh mặt nạ với nhiều kiểu dáng khác nhau.
- Mặt nạ có những hình dáng nào? Có những loại mặt nạ nào?
- GV kết luận:
Hình dáng mặt nạ: dạng vuông, tròn, dài,Có các loại mặt nạ người,mặt nạ thú,mỗi loại có từng khuôn mặt người đeo.
-Em hãy miêu tả tâm trạng trên mặt nạ?
* GV tóm tắt:
-Hình dáng cách điệu cao thể hiện đặc điểm của nhân vật hiền lành dữ tợn ,hung ác hay vui tính,hài hước
Hoạt động 2:
 Cách tạo dáng và trang trí
-Cách trang trí mặt nạ sử dụng mảng miếng và đường nét sắp đặt cân sứng .mảng màu phù hợp với tính chất các loại mặt nạ.
Tạo dáng và trang trí mặt nạ tuỳ thuộc vào ý định của mỗi người sao hco có tính hấp dẫn gây cảm xúc mạnh cho người xem.
Hoạt động 3 : Hs làm bài
-Em hãy rút ra cách tạo dáng và trang trí mặt nạ?
- Gv kết luận c¸c b­íc t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹
- Gv theo dõi hs làm bài.
- Gợi ý các em còn khó khăn trong việc tìm hình ảnh để trang trí ,mặt nạ.
- Khuyến khích động viên các em hoàn thành bài ngay trên lớp.
Hoạt động 4:
 Đánh giá kết quả học tập
-Gv treo một số bài vẽ đẹp để hs quan sát và nhận xét.
-Gv bổ sung ý kiến và kết luận.
- Nhận xét tinh thần học tập cña buæi häc
-Dặn dò:
Hoàn thành bài.
 Mang đầy đủ dụng cụ học tập cho giờ học sau.
1’
3’
1’
5’
5’
25’
5’
- Lớp báo cáo.
-Hs ®Æt ®å dïng lªn bµn
-Hs tr¶ lêi
-Mặt nạ thường dùng ở sân khấu, lễ hội, tết trung thu, 
- HS ghi đầu bài.
-Hs quan sát.
- Hs trả lời.
Hình dáng mặt nạ :dạng vuông,tròn,dài,Có các loại mặt nạ người,mặt nạ thú, mỗi loại có từng khuôn mặt người đeo.
- Hình dáng cách điệu cao thể hiện đặc điểm của nhân vật hiền lành dữ tợn ,hung ác hay vui tính,hài hước
-Tạo dáng:
+Chọn loai mặt nạ.
+Tìm hình dáng chung.
+Kẻ trục để vẽ hình cho cân đối.
+Cách điệu các chi tiết.
-Trang trí: 
+Mảng trang trí hình mềm mại uyển chuyển.
+Mảng hình sắ nhọn gãy gọn.
-Màu:
+Màu sắc phù hợp với nhân vật.
+ Màu đều kín các mảng hình.
-Hs nh¾c l¹i
-Hs làm bài theo sự hướng dẫn của GV
-Hs tự nhận xét theo cảm nhận riêng của mỗi em.
-Hs l¾ng nghe