Giáo án Mĩ thuật 8 - Bài 3, Tiết 3: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh mùa hè

 Hoàng Việt MT 8
Ngày dạy.........................
 Bài 3. Tiết3
. Vẽ tranh.
 Đề tài phong cảnh mùa hè.
I. Mục tiêu.
- HS hiểu đc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè.
- Vẽ đc 1 bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích.
- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước.
* MTCB.
- HS vẽ đc 1 bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích.
II. Chuẩn bị.
1) Giáo viên.
- Sưu tầm một số tranh ảnh của các hoạ sĩ trong và ngoài nước vẽ về phong cảnh mùa hè.
- Sưu tầm tranh phong cảnh các mùa khác để so sánh.
- Tranh của hs các năm trước.
2) Học sinh.
- SGK
- Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh.
- Vở thực hành.
- Bút chì, màu vẽ
III. phương pháp.
- Trực quan, nêu vấn đề, vấn đáp, luyện tập.
IV. Tiến trình dạy học.
1) ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
2) Kiểm tra bài cũ.
? Hãy nêu đặc điểm của mĩ thuật thời Lê?
? Gốm thời Lê có những đặc điểm gì khác với gốm thời Lý-Trần?
3) Bài mới.
* Giới thiệu bài.
Vẻ đẹp của thiên nhiên rất đa dạng và phong phú. Đất nước ta, mỗi một vùng miền, một địa danh lại có cảnh vật riêng. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu, vẽ về phong cảnh mùa hè.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng – Minh hoạ
- Gv cho hs xem những bức tranh phong cảnh của các hoạ sĩ về các mùa và đặt câu hỏi.
? Các bức tranh này có điểm gì giống nhau.
? Sự khác nhau giữa các bức tranh.
* Phong cảnh mùa hè ở thành phố thôn quê, vùng trung du, miền núi, miền biển đều có những nét riêng về không gian, hình khối, màu sắc và thay đổi theo thời gian sáng, trưa, chiều, tối.
- Cho hs xem tranh của học sinh các năm trước.
- Hướng dẫn học sinh chọn cảnh mà mình yêu thích.
- Bố cục tranh cần hài hoà giữa mảng chính và mảng phụ nhằm làm rõ chủ đề nội dung của tranh. Không nên vẽ các hình rời rạc, mà cần sắp xếp để cảnh vật có xa, có gần gắn bó với nhau, làm tôn vẻ đẹp của tranh.
- GV nhắc nhở hs chọn lọc các hình ảnh tiêu biểu phù hợp với phong cảnh nông thôn, thành phố, miền núi....
- Màu sắc có vai trò rất quan trọng, làm cho tranh gần gũi với sắc thái của thiên nhiên và cảm xúc người vẽ.
- GV gợi ý cho từng HS về:
+ Cách chọn, cắt cảnh.
+ Cách bố cục trên tờ giấy.
+ Cách vẽ hình
+ Cách vẽ màu.
* Chú ý:
Màu cần có đậm, có nhạt, có hoà sắc.
- HS quan sát tranh
- HS nêu đc.
-> Cùng vẽ về vẻ đẹp của thiên nhiên.
-> Khác về đường nét và màu sắc 
- Nhận biết nét riêng của các vùng miền khác nhau.
- Quan sát để tham khảo và cảm thụ vẻ đẹp; nhận biết đc cảnh sắc mùa hè.
- Chọn cảnh mà mình yêu thích.
- Nắm bắt cách bố cục một bức tranh.
- Biết cách chọn lọc các hình ảnh tiêu biểu phù hợp với phong cảnh.
- Tìm đc không gian và màu sắc thể hiện đặc điểm của mùa hè, của vùng , miền.
- Làm bài thực hành:
+ Cần thực hiện qua các bước đã được hướng dẫn cách vẽ tranh.
1. Hoạt động 1.
Tìm chọn nội dung đề tài.
- Phong cảnh mùa hè ở thành phố, thôn quê, ở vùng rừng núi, miền biển....
-> Cảnh vật mùa hè thường có sắc thái và màu sắc phong phú, gây ấn tượng mạnh mẽ hơn so với cảnh vật các mùa khác.
2. Hoạt động 2.
Cách vẽ tranh
B1: Tìm, chọn nội dung.
B2: Bố cục.
B3. Hình ảnh
B 4: Màu sắc.
3. Hoạt động 3.
Thực hành
- Vẽ 1 bức tranh phong cảnh mùa hè
4) Củng cố:
* Đánh giá kết quả học tập.
- Ngoài những yêu cầu về bố cục, hình vẽ và sự hài hoà về màu sắc, bài này cần tập trung nhận xét đặc trưng không gian sắc thái của mùa hè.
- HS tự nhận xét, đánh giá, xếp loại các bài đã hoàn thành phần hình.
5) Dặn dò.
* Hướng dẫn bài tập về nhà.
- Hoàn thành bài vẽ ở lớp.
- Vẽ 1 bức tranh phong cảnh tuỳ thích.
- Chuẩn bị cho bài sau: Quan sát các chậu cảnh( hình dáng, hoạ tiết, màu sắc.)