Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 15, Bài 15: Vẽ theo mẫu Mẫu dạng hình trụ và hình cầu - Năm học 2009-2010

Ngày soạn: 26/11/09
Ngày giảng: 28/11/09 
Tiết 15
 Bài 15:Vẽ theo mẫu
MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
(TiÕt 1:VÏ h×nh)
I. Mục tiêu: 
* Kiến thức:
- Hs hiểu được cấu tạo của mẫu , biết bố cục bài vẽ thế nào là hợp lí là đẹp.
* Kĩ năng:
- Hs biết cách vẽ hình và vẽ được hình gần giỗng với mẫu.
- Biết cách sắp xếp bố cục hình mảng
* Thái độ:
- Hs giữ gìn và bảo vệ đồ vật mẫu. Yêu thích môn học, tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học
1.1. Đối với giáo viên:
- Mẫu vẽ-Một số bài vẽ mẫu - Hình minh hoạ cách vẽ.
- Bảng hướng dẫn có 3 - 4 bố cục ở các vị trí khác nhau của một mẫu.
1.2. Đối với học sinh:
 	- Giấy vẽ, bút chì ,tẩy
2. Phương pháp:
 - Trực quan, vấn đáp, luyện tâp
III. Tiến trình dạy – học:
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Tg
Ho¹t ®éng cña häc sinh
.
Bài 15:Vẽ theo mẫu
MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
(TiÕt 1:VÏ h×nh)
I/Quan sát nhận xét
II.Cách vẽ:
+ Vẽ khung hình chung.
+Vẽ khung hình riêng của từng vật mẫu.
+ Vẽ phác .
+Vẽ chi tiết.
III. Thực hành
-H·y vÏ mÉu d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu bµy trªn bµn
-Lµm tr×nh tù theo tõng b­íc
*Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
*KiÓm tra bµi cò:
- Em h·y nªu c¸c b­íc ®Ó trang tri mét ®­êng diÒm?
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
- Em biết các đồ vật nào có dạng hình trụ?
- Các đồ vật nào có dạng hình cầu?
- Đó là những đồ vật rất thân quen đối với chúng ta. Bài học h«m nay sẽ hướng dẫn các em cách vẽ các đồ vật đó.
- Gv ghi đầu bài.
Hoạt động2: Quan sát nhận xét
- Gv đặt mẫu vẽ vừa với tầm mắt của các em.
- Gv giới thiệu bảng hướng dẫn:
- Theo em hình vẽ nào có bố cục hợp lí hơn? Vì sao?
- Yêu cầu học sinh lên bày mẫu cho cả lớp.
- Yªu cÇu líp nhËn xÐt mÉu vµ gi¸o viªn söa l¹i mÉu cho ®Ñp
- Ước lượng tỉ lệ chiều cao và chiều ngang thấy mẫu vẽ khung hinh chung vµ riªng nằm trong khung hình gì?
-S o s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn cña tõng mÉu vµ gi÷a mÉu víi mÉu
- GV hỏi một số em ở vị trí ngồi khác nhau sẽ thấy khung hình chung là khác nhau.
=>Vì đây là bài vẽ theo mẫu nên các em phải quan sát kỹ mẫu và vẽ đúng mẫu theo vị trí ngồi của các em.
Hoạt động 3: Cách vẽ
- Gv treo hình minh hoạ các bước cách vẽ. Gọi 2 hs lên thi sắp xếp nhanh và đúng.
- Gv gọi hs nhận xét.
- Gv bổ sung: Đây mới chỉ là cách vẽ bằng hình ảnh thôi vậy bạn nào hãy diễn đạt đầy đủ bằng lời?
Hoạt động 4: Thùc hµnh
- Gọi hs nhắc lại cách vẽ.
- Gv theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs lµm theo tõng b­íc
Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập 
- Gv treo sản phẩm của hs.Gọi hs tự nhận xét bài bạn.
- Gv kết luận, ®¸nh gi¸ khích lệ hs
- Dặn dò:
 VÒ qs ¸nh s¸ng chiÕu vµo mÉu vµ mang mÉu cho giê sau
3’
5’
7’
5’
20’
5’
- Lớp báo cáo.
- Hs ®Æt ®å dïng lªn bµn
- Hs trả lời
- Chai, lọ, ống bơ, 
- Quả bãng, qua b­ëi, qu¶ cam
- Hs ghi đầu bài.
- Hs quan sát.
- Hs trả lời.
- Hs lên bày mẫu.
- Khung hình chữ nhật đứng.
-Hs so s¸nh
- Hs trả lời theo vị trí ngồi nhìn của mình.
- 2 hs lên bảng thi sắp xếp nhanh và đúng.
-Hs nhËn xÐt
-Hs tr¶ lêi:
+ Vẽ khung hình chung.
+Vẽ khung hình riêng của từng vật mẫu.
+ Vẽ phác .
+Vẽ chi tiết.
- Hs làm bài theo tõng b­íc
- Nhận xét bài của bạn theo bố cục, hình dáng, tỉ lệ hình ảnh.