Giáo án lớp 8 môn Địa lý - Tiết 20: Bài 14: Đông Nam Á - Đất liền và hải đảo

Ngày : 5.1.2014
 Tiết 20: Bài 14 ĐÔNG NAM Á - ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức : HS cần nắm được :
 -Vị trí, lãnh thổ khu vực Đông Nam Á và ý nghĩa vị trí đó .
 -Đặc điểm tự nhiên của khu vực: Địa hình đồi núi là chính, đồng bằng màu mở, nằm trong 
 vành đai khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông ngòi và chế độ nước theo mùa, sông ngòi 
 và chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh quanh năm chiếm phần lớn diện tích. 
2. Kĩ năng :-Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ, biểu đồ để nhận biết vị trí khu vực Đông Nam Á và trên trên giới, rút ra ra được ý nghĩa lớn lao của vị trí cầu nối của khu vực kinh tế và quân sự 
 -Rèn kĩ năng phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên để giải thích một số đặc điểm về
 khí hậu, chế độ nước sông và cảnh quan của khu vực 
3. Thái độ:- Nhận thức được các nước Đông Nam Á có những nét tương đồng với nhau về nhiều mặt .
II. Các kĩ năng sống cơ bản đuợc giáo dục trong bài:
-Giao tiếp và tự nhận thức( HĐ1,2)
- Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích so sánh. ( HĐ1,2)
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
Thảo luận nhóm, Nêu vấn đề , so sánh trực quan .
IV.Phương tiện dạy học
 -Bản đồ Đông bán cầu -Bản đồ tự nhiên Châu Á
-Lược đồ tự nhiên khu vực Đông Nám Á
V.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định lớp: (1 phút)
2.KTBC(3 phút)
 -Khu vực Đông Nam Á gồm các nước và vùng lãnh thổ nào?
 -Cho biết sản xuất Nhật Bản có những ngành nào nổi tiếng đứng hàng đầu thế giới 
3.Bài mới(1 phút)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
1.HĐ1:(15/)Vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam Á
*Hoạt động : Cá nhân/ Cặp
GV-Giới thiệu vị trí, giới hạn khu vực ĐNÁ, trên bản đồ Châu Á
?Phần tự nhiên chia khu vực ĐNÁ gồm mấy phần,Và xác định trên bản đồ Khu vực ĐNÁ
GV: cần hướng dẫn HS xác định các điểm cực( Điểm cực Bắc thuộc Mi-an-mavới biên giới Trung Quốc tại vĩ tuyến 2805/B ;Điểm cực Tây thuộc Mi-an-ma với biên giới Bănglađét KT 920Đ ; Điểm cực Nam thuộc Inđônêxia,VT 1005/N ; Điểm cực Đông trên kinh tuyến 1400Đ với biên giới Niu Ghinê
?Cho biết ĐNÁ chiếc “ cầu nối” liền giữa các châu lục và đại dương nào?
?Xác định trên bản đồ ĐNÁ các đảo, bán đảo, biển 
-GV phân tích ý nghĩa vị trí của khu vực ĐNÁ 
1. Vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam Á
-Đông Nam Á gồm phần đất liền là bán đảo Trung Ấn và phần hải đảo là quần đảo Mã Lai
-Khu vực ĐNÁ là cầu nối liền giữa Ấn Độ Đương và Thái Bình Dương 
-Vị trí địa lí ĐNÁ có ý nghĩa về TN, KT, QSự
2.HĐ2:(19/)Đặc điểm tự nhiên
*Hoạt động thảo luận nhóm:4 Nhóm
-Bước 1 : chia nhóm phân công nhiệm vụ
*Dựa vào H14.1ø nội dung trong SGK mục 2 và liên hệ kiến thức đã học, giãi thích các đđ tự nhiên của khu 
+Nhóm1:Địa hình:-Nét đặc trưng của Địa hình Đông Nam Á thể hiện như thế nào 
 -Đặc điểm địa hình giữa lục địa và hải đảo 
-Đặc điểm, phân bố và giá trị các đồng bằng
+Nhóm2:Khí hậu: -Quan sát H14.1 nêu hướng gió ĐNÁ Vào mùa hạ và mùa đông
 -Nhận xét biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của 2 địa điểm tại hình 14.2 . Cho biết chuùng thuộc kiểu, đới hậu nào? Xác định các địa điểm đó trên H14.1?
+Nhóm3: Sông ngòi: -Đặc điểm sông ngòi trên bán đảo Trung Ấn và Quần đảo Mã lai
 -Giải thích nguyên nhân chế độ nước 
+Nhóm4: Cảnh quan:-Đặc đ nổi bật cảnh quan ĐNÁ 
 -Giải thích về rừng rậm nhiệt đới 
-Bước 2: các nhóm thảo luận
-Bước 3: đại diện từng nhóm trình bày.
-Bước 4: gv chuẩn xác kiến thức , nhận xét
2 Đặc điểm tự nhiên
Đặc điểm
 Bán đảo Trung Ấn
 Quần đảo Mã lai
Địa hình
-Chủ yếu là núi cao, hướng B – N, 
TB – ĐN, các cao nguyên thấp,thung lũng sông chia cắt địa hình 
-Hệ thống núi trẻ, hướng vòng cung,
Đ-T, ĐB-TN; có nuùi lửa dhoạt động
-Đồng đồng nhỏ hẹp ven biển 
Khí hậu 
-Nhiệt đới gió mùa, bảo mùa hè-thu
-Xích đạo và nhiệt đới gió mùa
Sông ngòi 
-Có 5 hệ thông sông, bắt nguồn từ nuùi phái bắc chảy theo hướng B-N, nguồn cung cấp nước do mưa, chế độ nước theo mùa, phù sa lớn
-Sông ngắn dốc, chế độ nước điều hoà, ít giá trị giao thông có giá trị thuỷ điện 
Cảnh quan
-Rừng nhiệt đới, rừng thưa rụng lá theo mùa, Xa van
-Rừng rập xanh quanh năm
-Dựa vào SGK và hiểu biết bản thân cho biết Khu vực ĐNÁ có nguồn tài quan trọng gì?
-Hãy cho nhận xét ĐKTN khu vực ĐNÁ có thuận lợi và khó khăn ñối với sản xuất và đời sống như thế nào?
-Khu vực ĐNÁ có nhiều tài nguyên quan trọng, đặc biệt là dầu mỏ, khí đốt
4.Củng cố: (4 phút)
 -Dựa vào bản đồ ĐNÁ xác định vị trí, giới hạn và ý nghĩa của khu vực ĐNÁ
 -Giải thích sự khác nhau của gió mùa mùa hạ và mùa đông
 -Vì sao cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm chiến diện tích khu vực ĐNÁ
5.HDVN (2 phút)
 -Về nhà nắm vững 2 phần (Vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khu vực ĐNÁ)
 -Soạn bài: Đặc điểm dân cư và Xã hội của ĐNÁ
 +Nêu đặc điểm dân cư của khu vực ĐNÁ( Số dân, MĐ DS,tỉ lệ gia tăng,sự phân bố dân cư)
 +Nét tương đồng và đa dạng trong xã hội của các nước ĐNÁ tạo thuận lợi và khó khăn gì
Ngày : 6.1.2014
Tiết 21: BÀI 15 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á
 I. Mục tiêu bài học: Học xong bài này , Hs cần phải đạt được
1. Kiến thức :
 -Đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á.
 -Đặc điểm dân cư gắn liền đặc điểm kinh tế nông nghiệp,lúa nước là cây nông nghiệp chính
 -Đặc điểm về văn hoá, tín ngưỡng, những nét chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt của người dân Đông Nam Á 
2. Kĩ năng :
 -Cũng cố kĩ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu trong bài để hiểu sâu sắc về dân cư, văn hoá, tín ngưỡng của các nước Đông Nam Á 
3. Thái độ: Có ý thức về vấn đề dân số.
II. Các kĩ năng sống cơ bản đuợc giáo dục trong bài:
Quản lí thời gian,tự tin, phản hồi lắng nghe tích cực, tìm kiến và xử lí thông tin, phân tích so sánh.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
Thảo luận theo nhóm, đàm thoại gởi mở, thuyết giảng tích cực,động não
Kĩ thuật dạy học: thảo luận nhóm, hoàn tất một nhiệm vụ.
IV.Phương tiện dạy học -Bản bồ phân bố dân cư châu Á -Lược đồ Đông Nam Á ( phóng to ) -Bản đồ phân bố dân cư Đông Nam Á 
V.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định lớp: (1’) 
2.KTBC(3’)-Đặc ñiểm ñịa hình Đông Nam Á và ý nghĩa của các ñồng bằng châu thổ trong khu vực với đời sống. 
 -Khí hậu Đông Nam Á có đặc điểm gì nổi bật ?
 Sự ảnh hưởng của khí hậu gió mùa tới sông ngòi và cảnh quan tự nhiên như thế nào 
3.Bài mới(1’)Khám phá: :Đông Nam Á là cầu nối giữa 2 châu lục, hai ñại dương với các đường giao thông ngang dọc trên biển và nằm giữa 2 quốc gia có nền văn hoá lâu ñời. Vị trí đó đã ảnh hưởng tới đặc điểm dân cư, xã hội của các nước trong khu vực
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
1.HĐ1:(17/) Đặc điểm dân cư
Cá nhân 
+Dựa vào Bảng15.1, H6.1, nội dung mục1. Cho biết:
 -Đặc điểm dân cư k/vĐNÁ(Số dân, MĐ DS, Tỉ lệ GTTN, sự phân bố dân cư)
 -So sánh số dân cư , MĐ DS trung bình, tỉ lệ gia tăng tự nhiên hàng năm của khu vực ĐNÁ so với Thế giới và Châu Á(Chiếm 14.2% dân số Châu Á, 8.6% dân số thế giớ; MĐ DS trung bình gấp hơn 2 lần so với thế giới, MĐ DS trung bình tương đương với Châu Á ; Tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn Châu Á và thế giới 
-Hãy nhận dân số ĐNÁ có những thuận lợi và khó khăn gì (Thuận lợi: Dân số trẻ, còn 50% còn độ tuổi lao ñộng, thị trường tiêu thụ rộng, tiền công rẻ nên thu hút đầu tư từ nước ngoài, thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xã hội 
-Dựa vào H15.1 và bảng 15.2 hãy cho biết: ĐNÁ có bao nhiêu quốc gia? Kể tên và thủ ñô từng nước 
-GV-gọi 2 HS lên bản, sử dụng bản đồ ĐNÁ (1 HS đọc tên nước và thủ đô; 1 HS Xác định vị trí giới hạn các nước ĐNÁ
-So sánh diện tích, dân số của nước ta với các nước trong khu vực (DT Việt Nam tương đương philippin và Malaixia, Dân số gấp 3lần Malaixia, Mức tăng dân số philippin cao hơn Việt Nam)
- Quan sát H6.1 nhận xét sự phân bố dân cư các nước ĐNÁ? Giải thích sự phân bố đó? (Dân cư tập trung đông ở vùng ven biển, và ñồng bằng châu thổ; nội địa và các đảo dân cư ít.Vì vùng đồng bằng châu thổ màu mở thuận tiện trong sinh hoạt, sản xuất, xây dựng làng xóm và trung tâm kinh tế, thuận tiện giao thông..)
-Những ngôn ngữ nào ñược dùng phổ biến trong các quốc gia ĐNÁ 
-Điều này ảnh hưởng gì tới việc giao lưu giữa các nước trong khu vực (Ngôn ngữ bất đồng, khó khăn cho việc giao lưu KT, VH)
1.Đặc điểm dân cư:
-Đông Nam Á là khu vực có dân số đông: 536 triệu người(2002)
-MĐ DS trung bình: 119 người/Km2
(2002)
-Dân số tăng khá nhanh(GTTN: 1,5% -2002)
-Dân cư ĐNÁ tập trung chủ yếu ở vùng ven biển và ñồng bằng châu thổ
-Ngôn ngữ được dùng phổ biến : Tiếng Anh, Hoa, Mã lai
2.HĐ2:(18/) Đặc điểm Xã hội
chia nhóm: 
-Bước 1: Đọc đoạn đầu mục 2 SGK và kết hợp hiểu biết của bản thân
-Bước 2:Tổ chức thảo luận nhóm:
+NHóm1: Những nét tương đồng và riêng biệt trong sản xuất và sinh hoạt của các nước ĐNÁ 
+Nhóm2:Cho biết ĐNÁ có bao nhiêu tôn giáo?Phân bố ? Nơi hành lễ các tôn giáo như thế nào 
+NHóm3:.Vì sao lại có những nét tương đồng trong sinh hoạt, sản xuất của người dân các nước ĐNÁ 
-Bước 3:-Các nhóm thảo luận, 
-Bước 4: đại diện từng nhóm trìng bày, nhóm khác bổ sung, 
-Bước5: GV- chuẩn xác kiến thức
-Vì sao khu vực ĐNÁ bị nhiều đế quốc thực dân xâm lược? (Giàu tài nguyên thiên nhiên, sản xuất nhiều nông sản nhiệt đới, vị trí cầu nối có giá trị chiến lược kinh tế quân sự giữa các Châu lục và đại dương 
-Trước chiến tranh thế lần 2 ĐNÁ bị các đế quốc nào xâm chiếm? Các nước giành ñộc lập trong thời gian nào?
-Đặc điểm dân số và sự phân bố dân cư có sự tương đồng và đa dạng trong xã hội các nước ĐNÁ tạo thuận lợi và khó khăn gị hợp tác giữa các nước 
+Lưu ý:Hiện nay trong đời sống và xã hội các nước ĐNÁ, bệnh AIDS không chỉ còn trong lĩnh vực y tế nó đã trở thành vấn nạn của nền KT – XH mỗi nước, nếu không kịp ngăn chặn sẽ làm tổn hạn các thành quả KT của các nước trong khu vực 
2.Đặc điểm xã hội
-Các nước ĐNÁ có cùng nền văn minh lúa nước trong môi trường nhiệt đới gió mùa, là cầu nối giữa ñất liền và hải ñảo nên phong tục tập quán có nét tương đồng và có sự đa dạng trong văn hoá của từng dân tộc 
-có cùng lịch sử đấu tranh giải phóng giành ñộc lập dân tộc 
4.Cũng cố: (3 phút) Kĩ thuật dạy học: Hoàn thành nhiệm vụ, trình bày một phuùt.
 -Điền vào bảng sau tên các và thủ đô của các nước khu vực ĐNÁ
Tên nước
Thủ ñô
Diện tích
Dân số
1.
 5.HDVN:(2’) 
 -Về nhà kẽ bảng tên các ĐNÁ, sắp xếp diện tích và dân số và diện tích từ lớn đến nhỏ, tên các nước nằm trên bán đảo Trung Ấn và Các nước nằm trên quần ñảo Mã lai, quốc gia nào vừa nằm trên bán đảo trung ấn và vừa nằm trên quần ñảo Mã lai
 -Soạn bài mới:Đặc điểm kinh tế các nước ĐNÁ
 -Nội dung soạn:+Các nước ĐNÁ có những diều kiện thuận lợi ... i nhaân taïo
2. Kó naêng :-Reøn kó naêng nhaän bieát phaân tích baûn ñoà ñoâng, thöïc vaät 
 -Xaùc ñònh söï phaân boá caùc loaïi röøng, vöôøn quoác gia.
 -Xaùc laäp moái quan heä giöõa vò trí, laõnh thoå, ñòa hình, khí haäu vaø ñoäng thöïc vaät
3. Thái độ Có trách nhiệm bảo vệ bền vững nguồn sinh vật Việt Nam
II. Các kĩ năng sống cơ bản đuợc giáo duc trong bài:
Hợp tác,giao tiếp, giải quyết vấn đề 
III.Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dung trong bài:
 Thaûo luaän nhoùm, so saùnh tröïc quan .
 IV.Phương tiện dạy học 
-Baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam (Treo töôøng)
 -Taøi lieäu tranh aûnh:
 +Heä sinh thaùi ñieån hình: Röøng ven bieån, haûi ñaûo, ñoàng ruoäng
 +Moät soá loaøi sinh vaät quí hieám
V.Tieán trình baøi giaûng:
1.OÅn ñònh lôùp: (1 phuùt)
2.KTBC(4 phuùt) -Cho bieát ñaëc ñieåm , söï phaân boá vaø giaù trò söû duïng ñaát feralít ñoài nuùi thaáp vaø ñaát phuø sa ôû nöôùc ta
 -Döïa vaøo baûn ñoà haõy giaûi thích :
 +Vì sao nhoùm ñaát feralít chieám dieän tích nhieàu nhaát ôû nöôùc ta.
 +Vì sao nhoùm ñaát naøy coù nhieàu loaïi ñaát
3.Baøi môùi(1 phuùt) 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
1.HÑ1:(24/) Ñaëc ñieåm chung 
Hoaït ñoäng: Caëp/nhoùm
-Döïa vaøo kieán thöùc thöïc teá haõy cho bieát caùc loaøi sinh vaät soáng trong moâi tröôøng khaùc nhau?(Moâi tröôøng caïn, nöôùc, ven bieån)
-Nhaän xeùt gì veà giôùi sinh vaät nöôùc ta
-Döïa vaøo SGK cho bieát söï ña daïng cuûa sinh vaät Vieät Nam ñöôïc theå hieän nhö theá naøo ñöôïc theå hieän nhö theá naøo? (Thaønh phaàn loaøi, gen di truyeàn, kieåu heä sinh thaùi, coâng duïng cuûa saûn phaåm)
-Cheá ñoä nhieät ñôùi aåm, gioù muøa cuûa thieân nhieân theå hieän trong giôùi sinh vaät nhö theá naøo?
(-Söï hình thaønh ñoài nuùi, röøng nhieät ñôùi gioù muøa treân ñaát lieàn.
-Söï hình thaønh khu vöïc sinh thaùi bieån nhieät ñôùi)
-Con ngöôøi taùc ñoäng heä sinh thaùi töï nhieân nhö theù naøo?
-Haõy chöùng minh söï giaøu coù veà thaønh phaàn loaøi sinh vaät nöôùc ta?
-Soá loaøi nöôùc ta: 30.000 loaøi SV
+Thöïc vaät > 14.600 loaøi . 9949 loaøi soáng ôû röøng nhieät ñôùi
	 .4675 loaøi soáng ôû röøng aù nhieät ñôùi
+Ñoäng vaät > 11.200 loaøi: .1000 loaøi vaø phaân loaøi chim
 .250 loaøi thuù.5000 loaøi coân truøng.2000 loaøi caù bieån, 500 caù ngoït
-Döïa vaøo voán hieåu bieát neâu nhöõng nhaân toá taïo neân söï phong phuù veà thaønh phaàn loaøi cuûa SV nöôùc ta (Khí haäu, thoå nhöôõng, caùc thaønh phaàn khaùc 
+Thaønh phaàn baûn ñòa chieám 50%
+Thaønh phaàn di cö chieám gaàn 50% töø caùc luoàng SV: Trung Hoa, Hy-ma-lay-a, Ma-lai-xi-a, AÁn Ñoä, Mi-an-Ma)
1 . Ñaëc ñieåm chung 
-Sinh vaät vieät nam phong phuù vaø ña daïng
-Sinh vaät Vieät Nam soáng khaép moïi nôi treân laõnh thoå vaø phaùt trieån quanh naêm
-Moâi tröôøng soán cuûa Vieät Nam thuaän lôïi, nhieàu luoàng SV di cö tôùi
2.HÑ2: (10/ ) Söï ña daïng veà heä sinh thaùi 
Hoaït ñoäng Nhoùm : 4 nhoùm
-Neâu teân vaø söï phaân boá ñaëc ñieåm noåi baät caùc kieåu heä sinh thaùi ôû nöôùc ta 
-Chia lôùp ra thaønh 4 nhoùm tìm hieåu ñieåm noåi baät cuûa 4 heä sinh thaùi Vieät Nam (HST röøng ngaäp maën, HST röøng nhieät ñôùi gioù muøa , HST khu baûo toàn thieân nhieân vaø vöôøn quoác gia ,HST noâng nghieäp)
Bươc 1: Chia nhóm phân công nhiệm vuï.
-Bươc 2: Các nhóm thảo luận
-Bươc 3: Đại diện tưøng nhóm trình bày, 
-Bươc 4: GV chuẩn xác kiến thưùc, nhận xét hoạt ñộng
 *Caùc nhoùm thaûo luaän, ñaïi dieän töøng nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung, GV- chuaån xaùc kieán thöùc, KLuaän
-Röøng troàng vaø röøng töï nhieân coù gì khaùc nhau 
3. Söï ña daïng veà heä sinh thaùi
-Coù 4 HST:
+HST röøng ngaäp maën
+ HST röøng nhieät ñôùi gioù muøa 
+ HST khu baûo toàn thieân nhieân vaø vöôøn quoác gia 
+HST noâng nghieäp
4.Củng coá: (3 phuùt) +Chöùng minh tính ña daïng cuûa sinh vaät Vieät Nam
 +Giaù trò KT – XH cuûa vöôøn quoác gia nhö theá naøo? 
5.HDVN:(2 phuùt) 
 -Veà nhaø caàn naém ñöôïc ñaëc ñieån cô baûn ñaëc ñieåm sinh vaät nöôùc ta 
 -Soaïn tröôùc baøi: 37 Baûo veä taøi nguyeân Sinh vaät Vieät Nam 
 +Haõy chöùng minh taøi nguyeân sinh vaät nöôùc ta coù giaù trò to lôùn veà nhöõng maët naøo?
 +Hieän traïng taøi nguyeân röøng nöôùc ta? Nguyeân nhaân suy giaûm dieân tích röøng nöôùc ta 
 +Haäu quaû söï maát röøng?
 VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Tuần 31 - Tiết 44
Ngày soạn:2.4.2012
Tuaàn 31 Baøi 38 BAÛO VEÄ TAØI NGUYEÂN SINH VAÄT VIEÄT NAM Ngaøy soaïn: 14.4.2006
Tieát 44 	Ngaøy giaûng: 20.4.2006 
I. Muïc tieâu baøi hoïc:
1. Kieán thöùc : HS caàn Phaûi:
 -Hieåu ñöôïc giaù trò to lôùn cuûa taøi nguyeân sinh vaät Vieät Nam
 -Naém ñöôïc thöïc traïng (Soá löôïng vaø chaát löôïng)nguoàn taøi nguyeân
2. Kó naêng :
 -Ñoái chieáu, so saùnh caùc baûn ñoà, nhaä xeùt ñoä che phuû cuûa röøng.
 -Hieän traïng röøng: Thaáy roõ söï suy giaûm dieän tích röøng Vieät Nam
II.Phöông tieän daïy hoïc 
 -Baûn ñoà hieän traïng taøi nguyeân röøng Vieät Nam (Treo töôøng)
 -Taøi nguyeân, Tranh aûnh caùc vaät quí hieám(Saùch ñoû Vieät nam)
 -Baêng hình veà naïn chaùy röøng, phaù röøng böøa baõi ôû Vieät nam
III.Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, so saùnh tröïc quan .
IV.Tieán trình baøi giaûng:
1.OÅn ñònh lôùp: (1 phuùt)
2.KTBC(4 phuùt) 
 +Ñaëc ñieåm chung sinh vaät Vieät nam 
 +Neâu teân vaø söï phaân boá caùc kieåu heä sinh thaùi röøng nöôùc ta 
 +Chöùng minh tính ña daïng cuûa sinh vaät Vieät Nam
3.Baøi môùi(1 phuùt) Giaùo vieân giôùi thieäu baøi môùi
 Hoaït ñoâng thaày vaø troø
 Noäi dung ghi baûng
1.HÑ1:(15/) Giaù trò taøi nguyeân sinh vaät 
a,Muïc tieâu: 
- Hieåu ñöôïc giaù trò to lôùn cuûa taøi nguyeân sinh vaät Vieät NamVeà: Kinh teá, du lòch, moâi tröôøng sinh thaùi
b,Hoaït ñoäng : Caëp/ nhoùm
-Em cho bieát nhöõng ñoà duøng, vaät duïng haèng ngaøy cuûa em vaø gia ñình laøm töø vaät lieïu gì?
-GV: Ngoaøi nhöõng giaù trò thieát thöïc trong ñôøi soáng cuûa con ngöôøi nhö ñaõ neâu treân. Taøi nguyeân SV coøn coù nhöõng giaù trò to lôùn veà maët kinh teá , vaên hoaù, du lòch, baûo veä moâi tröôøng sinh thaùi 
-Tìm hieåu B 38.1. Cho bieát moät soá giaù trò cuûa taøi nguyeân thöïc vaät Vieät nam 
-Em haõy neâu 1 soá saûn phaåm laáy töø ñoäng vaät röøng vaø bieån maø em bieát 
*Hoaït ñoäng 3 nhoùm giaù trò sinh vaät nöôùc ta 
+Nhoùm1:Taøi nguyeân SV coù giaù trò veà maëtkinh teá
+Nhoùm2:Taøi nguyeân SV coù giaù trò veà maët Du lòch
+Nhoùm3:Taøi nguyeân SV coù giaù trò veà maët MTST
*Caùc nhoùm thaûo luaän, ñaïi dieän töøng nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung, GV- chuaån xaùc kieán thöùc, KLuaän
1 . Giaù trò taøi nguyeân sinh vaät
-Nguoàn taøi nguyeân SV nöôùc ta raát phong nhöng khoâng phaûi laø voâ taän
+coù gía trò veà : Kinh teá, Vaên hoaù du lichj vaø Moâi tröôøng sinh thaùi 
2.HÑ2: (14/ ) Baûo veä taøi nguyeân röøng
a,Muïc tieâu: Naém ñöôïc thöïc traïng (Soá löôïng vaø chaát löôïng)nguoàn taøi nguyeân röøng 
b,Hoaït ñoäng: caëp nhoùm
-Giôùi thieäu khaùi quaùt veà söï suy giaûm röøng nöôùc ta:
+DT röøng theo ñaàu ngöôøi TB caû nöôùc 0,1 ha( Thaáp nhaát ÑNAÙ 0,07 ha) thaáp hôn caû trò soá TB cuûa chaâu AÙ : 0,4ha/ ngöôøi
+Chæ baèng 1/10 trò soá TB theá giôùi (1,6 ha/ ngöôøi)
-Dieän tích röøng thu heïp nhanh choùng 
 +1943 coøn ½ dieän tích laõnh thoå coøn röøng che phuû (14,3 trieäu ha)
 +1973 coøn 1/3 dieän tích laõnh thoå coøn röøng che phuû 
 +1983 coøn 1/4 dieän tích laõnh thoå coøn röøng che phuû
-Nhaän xeùt xu höôùng bieán ñoäng dieän tích röøng töø 1943 ñeán 2001? 
 +1843 – 1993 giaûm raát nhanh 
GV môû roäng: + DT che phuû röøng toaøn quoác ñaõ ñaït treân 
36,1% heát naêm 2004. Phaán ñaáu 2010 troàng môùi 5 trieäu ha röøng
+ Giai ñoaïn 2006 – 2010 phaûi troàng môùi, khoanh nuoâi taùi sinh 2,6 trieäu ha röøng
-Hieän nay chaát löôïng röøng Vieät Nam nhö theá naøo? Tæ leä che phuû röøng
-Cho bieát nguyeân nhaân suy giaûm taøi nguyeân röøng nöôùc ta 
(Do chieán tranh, chaùy röøng, chaët phaù quaù möùc taùi sinh röøng, quaûn lí coøn baát caäp)
-Röøng laø taøi taùi taïo ñöôïc. Cho bieát nhaø nöôùc ta coù nhöõng bieän phaùp vaø chính saùch baûo veä röøng nhö theù naøo?
-Em coù theå cho bieát nhaø nöôùc ta coù phöông höôùng phaán ñaáu phaùt trieån röøng nhö theá naøo?
(Hieän nay nhôø voán ñaàu tö cuûa chöông trình PAM. Dieän tích röøng nöôùc ta taêng leân 9 trieäu ha 1993. phaán ñaáu ñeán 2010 troàng theâm 5 trieäu ha röøng 
2. Baûo veä taøi nguyeân röøng
-Röøng töï nhieân nöôùc ta bò suy giaûm theo 
thôøi gian veà dieän tích vaø chaát löôïng
-Töø 1993 -2001 dieän tích röøng ñaõ taêng leân nhôø voán ñaàu tö troàng röøng cuûa chöông trình PAM
-Tæ leä ñoä che phuû röøng nöôùc ta coøn thaáp 
33 – 35% dieän tích ñaát töï nhieân 
-Troàng röøng phuû nhanh ñaát troáng ñoài troït, tu boå, taùi taïo röøng 
-Söû duïng hôïp lí röøng ñang kghai thaùc 
-Baûo veä ñaëc bieät khu röøng phoønh hoä ñaàu nguoàn, du lòch, baûo toàn ña daïng sinh hoïc
3.HÑ3: (5/) Baûo veä taøi nguyeân ñoäng vaät
a,Muïc tieâu: Naém ñöôïc thöïc traïng (Soá löôïng vaø chaát löôïng)nguoàn taøi nguyeân ñoäng vaät 
b,Hoaït ñoäng: Nhoùm/ Caëp
-Maát röøng, aûnh höôûng tôùi taøi nguyeân ñoäng vaät nhö theá naøo?(maát nôi cö truù , huyû hoaïi heä sinh thaùi, giaûm suùt, tuyeät chuûnh caùc loaïi)
-Keå moät soá loaïi ñoäng vaät ñöùng tröôùc nguy cô bò tuyeät chuûng ? (Teâ giaùc, traâu röøng, boø toùt)
-Ñoâng vaät döôùi nöôùc bò giaûm suùt hieän nay do nguyeân nhaân naøo?
-chuùng ta coù bieän phaùp, phöông phaùp baûo veä taøi nguyen ñoäng vaäth nhö theá naøo?
-Vaäy em coù theåû laøm gì ñeå tham gia baûo veä röøng nhö theá naøo?
3. Baûo veä taøi nguyeân ñoäng vaät
-Khoâng phaù röøng  baén gieát ñoäng vaät quyù hieám, baûo veä toát moâi tröôøng 
-Xaây döïng nhieàu khu baûo toàn thieân nhieân, vöôøn quoác gia ñeå baûo veä ñoäng vaät, nguoàn gen ñoäng vaät
4.Cuõng coá: (3 phuùt)
 +Cho bieát giaù trò taøi nguyeân sinh vaät nöôùc ta?
 +Neâu nguyeân nhaân dieän tích röøng bò suy giaûm vaø haäu quaû vieäc maát röøng
 +Cho bieát thöïc traïng nguyeân röøng nöôùc ta?
 +Vaán ñeà baûo veä taøi nguyeân sinh vaät nöôùc ta 
5.HDVN:(2 phuùt) 
 -Veà nhaø caàn naém ñöôïc taøi nguyeân sinh vaät nöôùc ta 
 -Soaïn tröôùc baøi: 39 Ñaëc ñieåm chung töï nhieân Vieät Nam 
 +Thieân nhieân nöôùc ta coù nhöõng ñaëc ñieåm chung naøo?
 +Tính chaát nhieät ñôùi gioù muøa ñöôïc theå hieän nhö theá naøo trong caùc thaønh phaàn töï nhieân Vieät Nam
 +Vì sao caûnh quan töï nhieân nöôùc ta laïi thay ñoåi töø B – N, T – Ñ, T – C ? vaø ñaû taïo ra nhöõng thuaän 
 vaø khoù khaên cho söï phaùt trieån KT – XH ôû nöôùc ta? cho ví duï