Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 13 - Tiết 13 - Bài 12: Thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi

Tuần : 13	 Ngày soạn : 07-11-2011
Bài 12: THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG 
RIÊNG CỦA SỎI
Tiết : 13 Ngày dạy : 09-11-2011
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : - Biết cách xác định khối lượng riêng của vật rắn.
 - Củng cố cách dùng cân Rôbécvan, bình chia độ.
 - Biết cách tiến hành một bài thí nghiệm Vật lý.
2. Kĩ năng : - Kĩ năng thực hành, sử dụng dụng cụ thí nghiệm .
3. Thái độ : - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo.
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Cân Rôbécvan, bình chia độ, bình tràn, Nước, sỏi .
2. HS : - Báo cáo thực hành .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : - KLR là gì? Công thức tính KLR?
 - Để Xác định KLR ta cần tìm các đại lượng nào?
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành :
-Y/c HS nêu nội dung của bài thực hành?
- Chú ý: Ttrong quá trình làm cần chú ý quan sát và điều chỉnh hoạt động của HS.
- Đọc bài thực hành và điển thông tin vào mẫu báo cáo thực hành.
-Tóm tắt nội dung và các bước tiến hành bài thực hành.
*Tiến hành.
- Đo khối lượng từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
- Đo thể tích từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
- HS ghi kết quả vào báo cáo.
-Hướng dẫn tính khối lượng riêng theo công thức 
 D=m/V.
-Tính giá trị trung bình.
I . Chuẩn bị:
II . Nội dung thực hành:
-Đo khối lượng từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
-Đo thể tích từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
-y/c HS ghi kết quả vào báo cáo.
-Hướng dẫn tính khối lượng riêng theo công thức 
 D=m/V.
-Tính giá trị trung bình.
Hoạt động 2 : Tiến hành thực hành :
-GV phát dụng cụ và y/c HS tiến hành tn theo nhóm?
- GV chỉnh sữa cho HS .
- Y/c HS nêu kết quả tn và chỉnh sữa cho HS ?
-Tiến hành theo y/c của GV.
-Chia sỏi thành ba phần như nhau.
-Tiến hành đo KL và TT của từng phần, ghi kết quả và tính KLR theo công thưcù đã học.
- HS nêu kết quả tn
Hoạt động 3 : Hoàn thành mẫu báo cáo thực hành :
- Y/c HS hoàn tành mẫu báo cáo thực hành
- Nhận xét tinh thành và thái độ , tác phong vá các kỉ năng của các học sinh và các nhóm trong quá trình làm bài thực hành .
- HS hoàn thành mẫu báo cáo thực hành .
- HS chú ý lắng nghe .
III . Mẫu báo cáo thực hành:
IV. Củng cố : - Tổng kết lại các công thức đã học
V. Hướng dẫn về nhà :
- Về nhà xem lại các cách làm . 
- Chuẩn bị bài mới bài 13 SGK..
VI. Rút kinh nghiệm: ....
....
HĐ của GV
HĐ của HS
Kiến Thức
HĐ1.KT.
-KLR là gì? 
-Công thức tính KLR?
-Để Xác định KLR ta cần tìm các đại lượng nào?
HĐ2.Thực hành.
-y/c của bài thực hành?
-Đọc bài thực hành và điển thông tin vào mẫu báo cáo thực hành.
-Tóm tắt nội dung và các bước tiến hành bài thực hành.
*Tiến hành.
-Đo khối lượng từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
-Đo thể tích từng cụm sỏi và ghi lại kết quả.
-y/c HS ghi kết quả vào báo cáo.
-Hướng dẫn tính khối lượng riêng theo công thức 
 D=m/V.
-Tính giá trị trung bình.
Chú ý: Ttrong quá trình làm cần chú ý quan sát và điều chỉnh hoạt động của HS.
HĐ3. Tổng kết-đánh giá.
-Củng cố lại công thức tính KLR.
-Đánh giá chuẩn bị của HS.
-Đánh giá thái độ và tiến trình thực hiện.
-Đánh giá kết quả bài thực hành.
-Tr3 lời các câu hỏi của GV đưa ra.
I.Mục đích bài thực hành.
II.Chuẩn bị.
III.Thực hành.
IV.Kết quả.
Rút kinh nghiệm........................................................................................................................
...............................................................................................................................................