Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Tiết 85 - Bài 10: Phép nhân phân số

Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Tiết 85 - Bài 10: Phép nhân phân số

.MỤC TIÊU :

 HS nắm chắc quy tắc nhân phân số ; Biết nhân một phân số với một số nguyên.

II.CHUẨN BỊ : GV: Bảng phụ : quy tắc nhân phân số ; bài tập dạng ?1, ?2, ?3, ?4

 HS : Xem trước bài học này ở nhà.

III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

 Kiểm tra :

 + Thế nào gọi là hai số đối nhau ? Quy tắc trừ phân số ?

 

doc 1 trang Người đăng ducthinh Lượt xem 1280Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Tiết 85 - Bài 10: Phép nhân phân số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn : 19 / 03 
Tiết 85
 10. Phép Nhân Phân Số 
I.MỤC TIÊU :
	@ HS nắm chắc quy tắc nhân phân số ; Biết nhân một phân số với một số nguyên.
II.CHUẨN BỊ :	Ä GV: Bảng phụ : quy tắc nhân phân số ; bài tập dạng ?1, ?2, ?3, ?4
	Ä HS : Xem trước bài học này ở nhà. 
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
â Kiểm tra : 
	+ Thế nào gọi là hai số đối nhau ? Quy tắc trừ phân số ?
	+ Bài tập 59 / SGK.	(Kiểm tra 1 HS)
ã Bài mới : 
Giáo viên
Học sinh
Trình bày bảng
* Hãy nhắc lại cách nhân 2 phân số đã học ở tiểu học ?
à Quy tắc nhân phân số mà tử và mẫu là các số nguyên ta cũng thực hiện như vậy.
* Muốn nhân 2 phân số, ta tử nhân tử, mẫu nhân mẫu.
* Bài tập ?1 / SGK
* Vài HS phát biểu quy tắc nhân phân số. 
* Bài tập ?2 / SGK
* Bài tập ?3 / SGK
1) Quy tắc :
 Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
VD1 : 
* Hãy tính: 
( GV gọi ý HS viết 
* Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta làm như thế nào ?
* 
* Lấy số nguyên nhân với tử, giữ nguyên mẫu.
* Bài tập ?4 / SGK
2) Nhận xét :
 Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân số nguyên với tử và giữ nguyên mẫu.
VD2 : 
	ƒ Củng cố : 
	Ä Nhắc lại quy tắc nhân phân số.
	Ä Bài tập 69a,b,c ; 70; 71a / SGK.	
	„ Lời dặn : 
e Học thuộc lòng quy tắc nhân phân số. 
e Xem lại các tính chất cơ bản của phép nhân các số tự nhiên.
	e BTVN : 69deg ; 71b / SGK và các bài tập tương tự trong SBT.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 85 - DS 6.doc