Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 81: Bức tranh của em gái tôi

So¹n: 31/1/2009	 
Gi¶ng:6A.	
 6B.	
TiÕt 81
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
A: Mục đích yêu cầu 
. Hs nắm được nội dung và ý nghĩa truyện 
. Hs nắm được nghệ thuật kể truyện và miêu tả tâm lí nhân vật trong tác phẩm 
B: Chuẩn bị 
Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài 
Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn 
Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập 
C- TiÕn tr×nh tỉ chøc ho¹t ®éng d¹y häc:
* H§ 1: Khëi ®éng
	1. Tỉ chøc líp:	6A.. 
	6B..
2. KiĨm tra: 	 
	*Câu hỏi:
	*HDTL:
	*Nhận xét:	6A
	6B
3. Bµi míi(Giíi thiƯu bµi: )
* H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
? Em hãy cho biết đôi nét về tác giả Tạ Duy Anh ? Truyện ngắn trên đã đoạt giải mấy trong cuộc thi viết về chủ đề gì của bào nào ?
*Đọc văn bản !
Giải nghĩa các từ khó !
? Người kể chuyện theo ngôi thứ mấy ?
 (thứ nhất)
? Theo em nhân vật chính trong truyện là ai ? Vì sao ? (anh trai – thể hiện sự ăn năn , hối hận để khắc phục tính ghen ghét , đố kị)
? Việc lựa chọn cách kể đó có tác dụng gì ? (rất thích hợp với chủ đề – để sự hối hận được bày tỏ chân thành, tin cậy)
? Em hãy kể tóm tắt truyện “Bức tranh của em gái tôi” ? 
(tóm tắt truyện theo bố cục
 chuyện về hai anh em Kiều Phương (mèo)
 mèo bí mật học vẽ – phát hiện
 tâm lí của anh trước sự việc ấy 
 bé Phương thành công , người anh gượng đi xem 
 anh đứng trước bức tranh hối hận)
? Em hãy chỉ ra các chi tiết miêu tả diễn biến tâm trạng người anh đối với em qua các điểm sau ? Từ đầu  lúc thấy em tự chế màu vẽ ? (đặt tên riêng cho Phương , coi thường , bực bội khi mèo bôi bẩn)
? Vậy anh là người ntn ? (tò mò) 
? Khi tài năng hội họa của cô gái được phát hiện thì người anh đã ntn ? 
 (mình bất tài , gục xuống khóc , cáu gắt với em , xem trộm tranh)
? Vì sao anh lại như vậy ? 
? Khi lén xem những bức tranh của em gái vẽ đã trút ra những tiếng thở dài , vậy em có suy nghĩ ntn về tiềng thở dài đó ?
Khi đứng trước bức tranh đoạt giải của em , hãy giải thích nhận xét về tâm trạng của người anh trong đoạn “trong gian phòng  con đấy” (giật sững , ngỡ ngàng , xấu hổ nhìn như thôi miên)
? Tóm lại theo em , nhân vật người anh đáng yêu hay đáng ghét ? vì sao ?
I. Tiếp xúc văn bản
1. Đọc – hiểu văn bản 
- Tác giả sgk 33
- Tác phẩm sgk 33
- Chú thích sgk 33
2.Tóm tắt tác phẩm 
+ Chuyện về hai anh em Kiều Phương (Mèo)
 Anh trai bực vì em hay nghịch bẩn , bừa bãi 
+ Phương bí mật hcọ vẽ , tài năng hội họa của Phương bất ngờ phát hiện 
+ Tâm trạng và thái độ của người anh không vui trước sự việc ấy 
+ Em gái thành công , cả nhà vui , anh gượng đi xem buổi triển lãm 
+ Đứng trước bức tranh của em , người anh hối hận vô cùng 
1: Nhân vật người anh 
Trong cuộc sống hàng ngày 
Coi thường , bực bội , gọi Kiều Phương là Mèo bí mật theo dõi các việc làm của em 
è Người tò mò , hiếu kì 
-Tôi luôn cảm thấy mình bất tài , muốn gục xuống khóc 
 Chỉ cần một lỗi nhỏ là gắt um lên xem trộn tranh – thở dài 
è Mặc cảm , ghen tị với tài năng của em 
-Tôi giật sững người bám chặt tay mẹ 
Sự ngỡ ngàng – xấu hổ – nhìn như thôi miên 
è Nhạy cảm , trung thực nhận ra được những hạn chế của bản thân 
*Tóm lại: người anh thật đáng trách -cũng thông cảm vì tính xấu nhất thời- biết hối hận sửa đổi
*HĐ3- Luyện tập
- Tóm tắt truyện
- Ghen ghét , đố kị trước tài năng và sự thành công của người khác là tính xấu cần sửa đổi 
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
- Soạn tiếp phần nhân vật con gái.