Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 100: Mưa - Trần Đăng Khoa

Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 100: Mưa - Trần Đăng Khoa

MƯA

 Tran Đăng Khoa

A: Mục đích yêu cầu

- Hs cảm nhận được sức sống , sự phong phú , sinh động của bức tranh thiên nhiên và tư thế người được miêu tả trong bài thơ

- Nắm được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của bài thơ , đặc biệt là phép nhân hóa

B: Chuẩn bị

Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài

Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn

Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập

C: Nội dung lên lớp

1/ Ổn định lớp

2/ Kiểm tra bài cũ

Đọc thuộc lòng đoạn thơ “Ngày Huế đổ máu cháu đi xa dần” Trong bài thơ Lượm của Tố Hữu

Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ (ghi nhớ)

 

doc 2 trang Người đăng phuongnga36 Lượt xem 951Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 100: Mưa - Trần Đăng Khoa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
So¹n: 27/2/2009	 
Gi¶ng:6A.	
 6B.	
TiÕt 100
MƯA
 Trần Đăng Khoa
A: Mục đích yêu cầu 
- Hs cảm nhận được sức sống , sự phong phú , sinh động của bức tranh thiên nhiên và tư thế người được miêu tả trong bài thơ 
- Nắm được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của bài thơ , đặc biệt là phép nhân hóa 
B: Chuẩn bị 
Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài 
Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn 
Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập 
C: Nội dung lên lớp 
1/ Ổn định lớp 
2/ Kiểm tra bài cũ 
Đọc thuộc lòng đoạn thơ “Ngày Huế đổ máu  cháu đi xa dần” Trong bài thơ Lượm của Tố Hữu 
Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ (ghi nhớ)
3/ Bài mới 	Giới thiệu bài 
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
PHẦN GHI BẢNG
HĐ1
Hỏi : Nêu đôi nét về tac giả Trần Đăng Khoa ? Bài thơ được trong tập thơ nào ? của ai ? 
Gv đọc một đoạn à Mời hs đọc tiếp !
Hỏi : Bài thơ tả cơn mưa rào ở vùng nào ? vào màu nào ? Nêu thể thơ ?
Hỏi : Bài thơ chia làm mấy đoạn ? Nêu nội dung chính của đoạn ? 
(Ba đoạn : Đ1 Từ đầu  trọc lốc 
 Đ2 Tiếp  cây lá hả hê 
 Đ3 Còn lại )
HĐ2
Hỏi : bài thơ tả về hiện tượng gì trong thiên nhiên ? Miêu tả cơn mưa theo thứ tự nào ? Em hãy tìm những từ ngữ hình ảnh miêu tả cảnh vật trước cơn mưa ? 
Hỏi : Hãy chỉ ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng khi đi vào miêu tả ? 
Câu hỏi thảo luận : Phép nhân hóa được sử dụng rộng rãi trong bài : Hãy nêu một số trường hợp mà em thấy đặc sắc và phân tích giá trị của biện pháp nhân hóa trong những trường hợp đó ? 
Hỏi : Em hãy đọc những đoạn thơ có miêu tả hình ảnh con người trong bài thơ ? Tác giả dùng nghệ thuật gì ? 
HĐ3
Hs rút ra ghi nhớ 
Gv mồi hs đọc lại bài thơ 
I: Giới thiệu chung 
1: Tác giả 
2: Tác phẩm 
è Sgk 80
II: Đọc – Hiểu văn bản 
* Đọc văn bản 
_ Thể thơ : Tự do , nhịp nhanh , dồn dập 
* Chia làm 3 đoạn 
1: Hình ảnh thiên nhiên 
a/ Trước cơn mưa rào 
_ Những con mối bay ra 
Con gà ẩn nấp 
Ông trời mặc áo ra trận 
Cây mía múa gươm 
Kiến hành quân 
Cỏ gà rung tai
Bụi tre gỡ tóc 
Hàng bưởi lếc lũ con 
Chớp rạch trời 
Sấm khanh khách cười 
Mùng tơi nhảy múa 
è Nhân hóa , từ ngữ gợi hình ảnh cảnh vật hiện lên sinh động , gần gủi với con người 
b/ Trong cơn mưa 
Mưa ù ù như xay thóc 
Lộp độp , mưa chéo , cóc nhảy 
è So ánh , nhân hóa , từ ngữ gợi âm thanh , hình ảnh Mưa rào ở làng quê thật sống động 
2: Hình ảnh con người
Bố em đi cày 
Đội sấm , chớp , đội cả trời mưa 
è Ẩn dụ khoa trương , điệp từ 
Con người có tầm vóc lớn lao và tư thế hiên ngang , sức mạnh to lớn có thể sánh với thiên nhiên 
III: Ghi nhớ 
 Học thuộc sgk 81
IV: Luyện tập 
Số 1(81)
Đọc diễn cảm 
Số 2(81)
Hướng dẫn hs quan sát cơn mưa rào (nếu được) 
Đọc thêm
4/ Củng cố 
_ Nhắc lại ghi nhớ của bài thơ
5/ Dặn dò 
_ Học bài thơ 
_ Soạn “Hoán dụ” 

Tài liệu đính kèm:

  • docT100.doc