Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 12: Thực hành Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (Tiếp theo)

Bài 6 - Tiết 12
Tuần dạy: 7
 THỰC HÀNH (tiếp theo)
 CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH 
1/. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
	 Biết vận dụng mũi khâu thường để khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh.
1.2. Kỹ năng:
	 Vận dụng thành thạo mũi khâu thường: khâu đẹp, đều mũi, đúng kĩ thuật.
1.3. Thái độ:
	 Rèn tính cẩn thận, khéo léo, thao tác thực hành chính xác.
2/. TRỌNG TÂM:
Khâu được vịng ngồi một đơi bao tay đúng quy trình.
3/. CHUẨN BỊ:
-GV:+ Mẫu một đôi bao tay hoàn chỉnh.
	 + Bộ dụng cụ cắt may gồm: kim, chỉ, vải, kéo
-HS: Kim, chỉ, kéo và 2 mảnh vải cắt sẵn ở tiết trước.
4/. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện	 61: 	 62: 
4.2. Kiểm tra miệng: 
	G: KT sự chuẩn bị dụng cụ của HS và giới thiệu nội dung thực hành tiếp theo.
4.3. Bài mới:
Hoạt động của G và H.
Nội dung bài học.
HĐ1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành.
-G: Giới thiệu yêu cầu của bài thực hành.
-H: Nghe giới thiệu và ghi yêu cầu bài TH vào vở
HĐ2: Tìm hiểu quy trình thực hành.
-G: Yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hành ở hai tiết học trước (tiết 10; 11) 
-H: Nhắc lại quy trình 1; 2 ( SGK/ 29):
 + Tiết 10: Vẽ và cắt mẫu giấy.
 + Tiết 11: Cắt vải theo mẫu giấy.
-G: Giới thiệu nội dung thực hành tiếp theo.
 + Tiết 12: Tiến hành khâu vịng ngồi bao tay.
 + Tiết 13: Khâu viền mép vịng cổ tay và luồn dây thun.
* Lưu ý: 
 + Nên dùng chỉ cùng màu với vải khâu.
 + Khâu xong nhớ lại mũi-tết nút rồi cắt chỉ.
 + Nếu thích trang trí trên bao tay thì sau khi cắt vải xong, thêu trang trí trước, rồi mới khâu hoàn chỉnh.
-GV trình bày quy trình khâu và làm mẫu cho HS quan sát: khâu theo thứ tự đường chu vi và khâu viền cổ tay
 + Úp hai mặt phải vải vào nhau, so bằng mép vải, khâu theo nét phấn vẽ, cách đều mép vải 0,5cm 
 + Dùng cách khâu mũi thường.
 + Khâu xong, lại mũi để thắt chỉ không bị tuột.
-H: Quan sát GV làm mẫu, sau đĩ thực hành trên vải; GV theo dõi uốn nắn những em khâu chưa đúng kỹ thuật.
HĐ3: Tổng kết, đánh giá tiết thực hành.
-G: Tổ chức đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo từng giai đoạn.
 (Như mục 4.4)
I/. Yêu cầu:
 -Khâu được vịng ngồi đơi bao tay.
 -Vận dụng được mũi khâu thường. 
 -Cẩn thận, khéo léo, thao tác thực hành chính xác.
II/. Quy trình thực hành:
 1). ...
 2). ...
 3). Khâu bao tay:
 a. Khâu vòng ngoài bao tay:
 (H1.17b/ SGK)
 (HS thực hành trên vải).
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: 
 -GV đánh giá kết quả thực hành của HS về mức độ hoàn thành.
-Nhận xét tiết thực hành về tinh thần và thái độ làm việc của HS.
-Nhận xét, tuyên dương một số mẫu khâu đẹp, đều mũi và đúng kĩ thuật.
4.5. Hướng dẫn HS tự học:
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Về xem lại kĩ thuật khâu vịng ngồi bao tay.
-Hồn thành mẫu khâu vịng ngồi một đơi bao tay trẻ sơ sinh.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
-Tìm hiểu khâu viền mép vịng cổ tay và cách luồn dây thun.
-Tiết sau thực hành tiếp nội dung mục 3b - 29/SGK
5/. RÚT KINH NGHIỆM:
* Về nội dung:
.................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Về phương pháp:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
* Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................