Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 kì II

Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II

Bài 18

Bài học đường đời đầu tiên.

Hình ảnh Dế Mèn:

H: Miêu tả ngoại hình và tính tình của Dế Mèn?

H: Bài học đường đời Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?

Phó từ.

H: Khái niệm về phó từ?

H: Các loại phó từ? Cho ví dụ.

Tìm hiểu chung về văn miêu tả.

H: Thế nào là văn miêu tả?

Bài 19

Sông nước Cà Mau.

H: Ở Cà Mau người ta gọi tên đất, tên song theo cách nào?

H: Nêu nội dung và ý nghĩa của văn bản?

So sánh

H: Thế nào là so sánh? Nêu mô hình cấu tạo đầy đủ của phép so sánh?

Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.

H: Muốn miêu tả được trước hết ta phải làm gì?

Bài 20

Bức tranh của em gái tôi

H: Diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ mình?

H: Vì sao người anh thấy xấu hổ? Em hãy so sánh người anh thực của Kiều Phương và người anh trong bức tranh có gì khác không?

 

doc 3 trang Người đăng thu10 Lượt xem 507Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 kì II", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Ngô Quyền
 Tổ xã hội
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II
Bài 18
Bài học đường đời đầu tiên.
Hình ảnh Dế Mèn:
H: Miêu tả ngoại hình và tính tình của Dế Mèn?
H: Bài học đường đời Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?
Phó từ.
H: Khái niệm về phó từ?
H: Các loại phó từ? Cho ví dụ.
Tìm hiểu chung về văn miêu tả.
H: Thế nào là văn miêu tả?
Bài 19
Sông nước Cà Mau.
H: Ở Cà Mau người ta gọi tên đất, tên song theo cách nào?
H: Nêu nội dung và ý nghĩa của văn bản?
So sánh
H: Thế nào là so sánh? Nêu mô hình cấu tạo đầy đủ của phép so sánh?
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
H: Muốn miêu tả được trước hết ta phải làm gì?
Bài 20
Bức tranh của em gái tôi
H: Diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ mình?
H: Vì sao người anh thấy xấu hổ? Em hãy so sánh người anh thực của Kiều Phương và người anh trong bức tranh có gì khác không?
Bài 21
Vượt thác
H: Nghệ thuật đắc sắc trong quá trình miêu tả đoạn trích này là gì?
H: Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích Vượt thác và song nước Cà Mau là gì?
So sánh (tiếp theo)
H: Có mấy kiểu so sánh? Mỗi kiểu so sánh cho ví dụ.
H: Tác dụng của phép so sánh?
Phương pháp tả cảnh.
H: Muốn tả cảnh cần làm gì?
H: Bố cục bài tả cảnh gồm mấy phần? Nêu nội dung từng phần?
Bài 22
Buổi học cuối cùng
H: Em hiểu thế nào về nhan đề “Buổi học cuối cùng”?
H: Diễn biến tâm trạng của chú be Prăng trong buổi học cuối cùng?
H: Tâm trạng của thầy Ha – men?
H: Lòng yêu nước của thầy Ha – men được biểu hiện như thế nào?
Nhân hoá
H: Nhân hoá là gì? Cho ví dụ. 
H: Nêu các kiểu nhân hoá thường gặp?
Phương pháp tả người
H: Muốn tả người ta phải làm gì? 
H: Bố cục của bài văn tả người gồm mấy phần? Nêu nội dung của mỗi phần?
Bài 23
Đêm nay Bác không ngủ
H: Vì sao đêm ấy Bác không ngủ?
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Ẩn dụ
H: Thế nào là ẩn dụ? Chó ví dụ.
H: Nêu những kiểu ẩn dụ thường gặp?
Bài 24
Lượm
H: Qua miêu tả của tác giả, em hình dung Lượm là chu bé như thế nào?
H: Vì sao Lượm đã hi sinh nhưng trong hai khổ thơ cuối, tác giả lại lặp lại hình ảnh Lượm nhỏ nhắn, vui tươi, hồn nhiên?
H: Nêu nghệ thuật của bài thơ?
Mưa (Tự học có hướng dẫn)
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Hoán dụ
H: Thế nào là hoán dụ? Cho ví dụ.
H: Nêu những kiểu hoán dụ thường gặp?
Tập làm thơ bốn chữ.
H: Thế nào là vần chân, vần liền, vần cách?
Bài 25
Cô Tô
H: Cô Tô là quần đảo thuộc địa phương nào?
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Các thành phần chính của câu.
H: Phân biệt thành phần chính và thành phần phụ?
H: Đặc điểm, cấu tạo của chủ ngữ và vị ngữ?
Bài 26
Cây tre Việt Nam.
H: “Thành đồng Tổ quốc” là danh hiệu chỉ vùng đất nào?
H: Trong bài, tác giả đã miêu tả phẩm chất nổ bật nào của cây tre?
Câu trần thật đơn
Câu trần thuật đơn là gì? Cho ví dụ.
Hoạt động: Thi làm thơ năm chữ.
H: Nêu đặc điểm của thơ năm chữ?
Bài 27
Lòng yêu nước
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản.
Lao xao
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản.
Câu trần thuật đơn có từ “là”
H: Đặc điểm của câu trần thật đơn có từ “là”?
H: Nêu các kiểu câu trần thuật đơn có từ “là”?
Bài 28
Ôn tập truyện và kí
H: Nêu các thể của truyện?
H: Các thể truyện và phần lớn các thể kí (như bút kí, kí sự, phóng sự) thuộc loại hình nào?
Câu trần thuật đơn không có từ “là”
H: Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là?
H: Phân biệt câu miêu tả và câu tồn tại? Cho ví dụ.
Ôn tập văn miêu tả.
H: Dù tả người hay tả cảnh thì ta phải làm gì?
Bài 29
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử.
H: Vì sao tác giả lại đặt tên cho bài văn là “Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử”?
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ
H: Lỗi thiếu về chủ ngữ, vị ngữ?
Viết đơn.
H: Khi nào cần viết đơn? Các loại đơn và những nội dung không thể thiếu trong đơn?
H: Cách thức viết đơn?
Bài 30
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
H: Bức thư đã phê phán gây gắt thái độ và hành động gì của người da trắng?
H: Văn bản đã đặt ra một vấn đề có ý nghĩa toàn nhân loại, đó là vấn đề gì?
Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (Tiếp theo)
H: Nhận diện câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ? Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu?
Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi.
H: Các lỗi thường mắc khi viết đơn?
Bài 31
Động Phong Nha
H: Động Phong Nha thuộc danh lam thắng cảnh của tỉnh nào?
H: Có mấy cái nhất? Đó là gì?
H: Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản?
Ôn tập về dấu câu.
H: Công dụng của dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than?
Bài 32
Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
H: Công dụng của dấu phẩy?
 Đăk Ang, ngày 23 tháng 01 năm 2011
	GVBM
 Lê Phượng Hoàng

Tài liệu đính kèm:

  • docDe cuong on tap Ngu van 6 HKII.doc